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二七区汝河路小学:国际援教再出发中菲教育共发展

时间:2021-03-03
本文摘要:寒冷送别随着二七教育国际化的迅速发展,二七区汝河路小学从学校、教师、学生等多方面拓展对外交流合作路径,缓解学校教育国际化发展过程,不断扩大学校的国际形象力。新加坡校长来访,美国教室访问中国顺利,第一批师生赴美国,展示二十七教育的多彩和汝河的品牌文化,使汝河师生有国际视野,对人和自然校园有更高的国际影响力杜景威老师的应援教工作接近尾声时,汝河人在应援好声音。

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寒冷送别随着二七教育国际化的迅速发展,二七区汝河路小学从学校、教师、学生等多方面拓展对外交流合作路径,缓解学校教育国际化发展过程,不断扩大学校的国际形象力。新加坡校长来访,美国教室访问中国顺利,第一批师生赴美国,展示二十七教育的多彩和汝河的品牌文化,使汝河师生有国际视野,对人和自然校园有更高的国际影响力杜景威老师的应援教工作接近尾声时,汝河人在应援好声音。2017年5月,学校田晓丽老师以高尚的师德师风、深厚的语言教育素养被选为探视支援教师队伍,在河南、郑州、二七优秀教师代表、汝河国际化交流代言人回国的菲律宾吕宋地区罗申那和中学开展了1年的援助教育。这是杜景威先生在汝河校史回国对印度尼西亚进行援助教后的第二位,也是汝河校史上第一位进行探视援助教的纸巾园丁。

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出发前,学校校长冯华、张慧书记送了花哨的花束,五年级的老师们也争相和她合影留念,送去真诚的祝福和关怀寄托,在言语之间凸显了深厚的友谊! 得知田老师回国出发去菲律宾援助教,全校老师自愿在微信群中送祝福,寻求关怀。田晓丽老师很感动,她回答:大家发自内心的祝福聚集在寒冷的感动和力量上,和她一起愉快地出发,拼命地教! 第一次来菲律宾时,田晓丽老师想解决寒冷的气候、饮食差异,尽快适应不知道环境的环境和新职场。她大力参与援助教岗前训练,熟悉教材,布置教室,要求中国传统文化宣传。

在第一次升旗仪式上,全校唱的校歌感动了她。校歌是中文歌词,大家赞颂我的炎黄,传播中华优秀文化的时候,她的眼睛湿润了。作为传播中国文化的使者,她感到厌恶的民族骄傲和所肩负的愿景。

现在田老师兼任学校的9年级和12年级的中文课。面对14岁的孩子和17、8岁的菲律宾学生。

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学生们的中文水平参差不齐,声调的控制不理想,但学生们自学中文的热情很高。上课时,田老师冷静地指导学生们认识读写,及时丢失模板,重复,重复好几次,不要麻烦。

这位来自中国的中文教师迅速获得了菲律宾学生的赞同和喜爱。学生们有礼貌友好,热情地田老师接教材,进入投影仪,打算在上课前工作。

田老师渴望理解中文,回到美丽宽敞的中国自学旅行,用流利的中文交流实践。在二七教育六名工程第二周期的深化年,没有跳跃的日子都是对生命的理解。汝河教育者随后将丰富多彩的教育情结铭记在心,推着国际化发展的潮头,极大地凸显人与自然教育、智慧校园的国际影响力!。


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